jueves, 21 de abril de 2022

Un cuentacuentos especial

                 

UN CUENTACUENTOS ESPECIAL 


    


Para finalizar el segundo trimestre, el primer ciclo de educación primaria, por mediación del ayuntamiento de Pontedeume, tuvimos una visita muy especial: Isabel (una persona sorda) y Javier (su intérprete). 


A través de un cuentacuentos signado de nuestros amigos los Bolechas, nos acercaron un poco a la Lengua de signos y nos dieron a conocer el día a día de las personas sordas, su lenguaje, sus costumbres, las barreras de comunicación con las que se encuentran y muchas cosas más. 

Aquí os dejo unas fotos de la visita.












Nos ha encantado esta visita, muchas gracias por venir 😊

miércoles, 6 de abril de 2022

Fiestas y salidas escolares 2º trimestre

 A continuación os dejamos unas fotos de las fiestas escolares vividas a lo largo de este 2º trimestre. 


Una de las celebraciones es el día de la mujer y la niña en la ciencia en la que el alumnado aparece enseñando unos molinos de viento construidos por ellos mismos.

 



Ahora os enseñamos unas imágenes de la fiesta de "Entroido" en la que fuimos disfrazados de "Homes e mulleres morcego". 



Otras de las imágenes son de la fiesta celebrada el día de San José.





También os compartimos una imagen de nuestra salida a la finca Córax de Betanzos. 



miércoles, 16 de marzo de 2022

Proyecto interdisciplinar Pelo - Pico - Pata

 



A lo largo de este trimestre hemos realizado un proyecto de naturales con el curso de 2º de primaria y lo hemos llamado: “pelo pico pata


Como siempre partimos de los conocimientos previos de nuestros alumnos haciendo una lluvia de ideas y partiendo de la  Técnica cooperativa “Lo que sé, lo que queremos saber y lo que haremos con lo aprendido



Después usando la estructura de "folio giratorio" cada equipo ha inventado un animal imaginario dibujándolo y escribiendo sus características. ¡Aquí van los resultados!









 


Trabajando en clase aprendimos a elaborar un "mapas mental a 4 bandas" para reflejar todas las cosas que fuimos aprendiendo. 


 



  



A continuación, después de realizar varias actividades en clase sobre los diferentes grupos de vertebrados, bajamos al patio a realizar un esquema a gran escala usando nuestros animales y juguetes. Luego dibujamos y coloreamos sus siluetas en clase. Lo pasamos en grande. 







Pocos días después recibimos una gran sorpresa. Para que pudiésemos ver los grupos de vertebrados en vivo y directo, nuestras tutoras decidieron traer a clase unos peces y una tortuga. Os presentamos a Rigo y a Oro, nuestros compañeros de aventuras. 








Seguimos avanzando y realizamos una destreza de pensamiento llamada "Clasificación descendente". En ella colocamos los diferentes grupos de vertebrados y clasificamos animales concretos dentro de cada uno de ellos. Nuestras destrezas están en el pasillo, así que todos podéis verlas cuando vengáis de visita. 



 


También construimos nuestro propio abecedario de animales, lo cual nos vino genial para poder realizar la visita a Córax Fauna en la que pudimos observar todos los grupos de vertebrados que trabajamos. Fue una experiencia estupenda. Aquí os dejamos algunas fotos. 













¡ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO NUESTRO PROYECTO!








 


lunes, 14 de febrero de 2022

Un circuito con diversos tipos de coordinaciones

Esta semana en la sesión de E. Física, en 1º E.P., hemos realizado un circuito que incorporaba actividades para trabajar distintos tipos de coordinaciones: equilibrios, saltos, escalera vertical y braquial, gateo y óculo-pédica. Nos hemos esforzado mucho y, además, hemos disfrutado superando algún ejercicio que no controlamos del todo, pero que, con práctica, en nada ya lo tendremos dominado. ¡No tenemos duda! 






 

miércoles, 9 de febrero de 2022

Adaptando obras de arte con nuestras manos


En la materia de Arts and crafts, en 1º E. Primaria, hemos conocido la obra de Jeff Koons en Bilbao, una escultura hecha de elementos naturales que va cambiando sus colores según la estación y está en el exterior del  Museo Guggenheim. A través de ella, y aprovechando su silueta, estamos haciendo bolitas muy pequeñas de papel de periódico para bordearla primeramente y. después, rellenarla. De esta manera también trabajamos la psicomotricidad fina. ¿Qué os parece el inicio de nuestra obra?




 

Nuestro libro viajero: Troti

En la clase de 1º EP tenemos una mascota llamada Troti. Él es un pequeño unicornio siberiano, protagonista de una colección de libros que no...