Na clase de 1º de EP estamos a traballar nun novo proxecto de comprensión da área de Ciencias Sociais que leva por título "E se chove... que chova" e que como podedes imaxinar leva por contido o tempo atmosférico. Aquí deixo unhas fotos da primeira sesión na que estiveron moi atentos ao tempo do telexornal para logo facer a rutina de pensamento Vexo-penso-pregúntome.
jueves, 15 de diciembre de 2016
lunes, 12 de diciembre de 2016
SEGUIMOS A PLANTEXAR HIPÓTESES
Os alumnos de 1º de EP seguimos a plantexar hipóteses fantásticas. Esta vez pensamos nos motivos que ten esta rapaza para correr. Non as perdades, son do máis inxeniosas, e aquí deixamos unha mostra
lunes, 21 de noviembre de 2016
SUMAMOS 10
Hoy hemos jugado a encontrar sumas cuyo resultado fuera 10. Teníamos que encontrarnos y calcular
Y así nos hemos emparejado... ¡Ha sido genial!
lunes, 14 de noviembre de 2016
HOY CONTAMOS, CONTAMOS Y CONTAMOS EN eM 1º EP

Hemos construido la recta en el encerado
Nos hemos convertido nosotros mismos en la recta numérica
Hemos bajado al patio ha calcular sumas y restas caminando sobre la recta numérica
Y finalmente hemos trabajado en el libro
¡¡¡¡¡Hoy ha sido una sesión de matemáticas genial!!!!
HIPÓTESES FANTÁSTICAS EN 1º EP
Hoxe na clase de lingua deixamos voar a nosa imaxinación creando estupendas hipóteses fantásticas. Aquí deixamos unha pequena mostra. Como vedes hay para todos os gustos, e xa sbedes, para ver máis visitade o pasillo da nosa aula.
lunes, 7 de noviembre de 2016
Rematamos o proxecto EU NO MUNDO
Hoxe os alumnos de 1º EP rematamos o proxecto de Ciencias Sociais Eu no mundo facendo as nosas dianas de autoavaliación.
O proxecto comexou recordando as nosas familias a través da árbore xenealóxica feita con Manolita en EI. Pensamos aue as familias tiñan unha casa,
partindo da nosa experiencia fumos vendo que partes tiñan as casa e de que podían estar feitas e preguntámosnos se todas as familias do mundo terian viventas semellanteas ás nosas, e así, tras investigar moito vimos que existen múltiples tipos de vivendas coma tipis, jaimas, casas flotantes, bloques de pisos, granxas, caravanas, casas unifamiliares, iglús...
e ademáis estaban feitas de materiais tan diversos como tea, xeo, madeira ladrillo,... Vaia casas máis chulas!!!
Pero seguimos a pensar e a pensar imaxinando e poñendo en práctica o aprendido e convertémonos en deseñadores de casas, pero non de unhas casas calquera, senón de csas do futuro. MIrade que chulas!!!
Tras ver moito as casas e ver que nelas pasabamos moito tempo, tamén decatámonos que o cole era un lugar no que tamén estabamos moito tempo e que os nosos compañeiros e profes eran coma unha familia, por iso fixemos un percorrido do cole e vimos as súas partes que representamos na destreza O Todo e as Partes.
Foi un proxecto chulísimo, e iso que só foi o primeiro. Invitámosvos a ver o resultado no pasillo do noso andar.
O proxecto comexou recordando as nosas familias a través da árbore xenealóxica feita con Manolita en EI. Pensamos aue as familias tiñan unha casa,
partindo da nosa experiencia fumos vendo que partes tiñan as casa e de que podían estar feitas e preguntámosnos se todas as familias do mundo terian viventas semellanteas ás nosas, e así, tras investigar moito vimos que existen múltiples tipos de vivendas coma tipis, jaimas, casas flotantes, bloques de pisos, granxas, caravanas, casas unifamiliares, iglús...
e ademáis estaban feitas de materiais tan diversos como tea, xeo, madeira ladrillo,... Vaia casas máis chulas!!!
Pero seguimos a pensar e a pensar imaxinando e poñendo en práctica o aprendido e convertémonos en deseñadores de casas, pero non de unhas casas calquera, senón de csas do futuro. MIrade que chulas!!!
Tras ver moito as casas e ver que nelas pasabamos moito tempo, tamén decatámonos que o cole era un lugar no que tamén estabamos moito tempo e que os nosos compañeiros e profes eran coma unha familia, por iso fixemos un percorrido do cole e vimos as súas partes que representamos na destreza O Todo e as Partes.
Foi un proxecto chulísimo, e iso que só foi o primeiro. Invitámosvos a ver o resultado no pasillo do noso andar.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Nuestro libro viajero: Troti
En la clase de 1º EP tenemos una mascota llamada Troti. Él es un pequeño unicornio siberiano, protagonista de una colección de libros que no...

-
Os alumnos e alumnas de 1º EP xa saben moito a cerca da unidade que estamos a traballar en Ciencias Sociais, titulada “ Fogar, doce fogar ”....
-
¿Quién ha dicho que los dictados son aburridos? La actividad de hoy en lengua , fue un dictado, pero no era un dictado normal y corrient...